НОВЫЕ КНИГИ

Стратегия развития образования на Западе

Чем отличается образование в России от того, что существует в развитых странах? Все ли у них, как принято думать, плохо с образованием, а у нас все хорошо? Каковы общие тенденции развития образования в мире? Какими “лекалами” следует пользоваться, сравнивая часто непохожую друг на друга педагогику разных стран?

Ответы на эти и многие другие вопросы вы можете получить, прочитав недавно выпущенную издательством УРАО (Москва) книгу преподавателя факультета “Языки и культуры” профессора Бориса Львовича Вульфсона. Причем, вопросы по затрагиваемой теме, как и полагается в пособии, для лучшего усвоения поставлены в конце каждой главы. Вот названия глав для интересующихся:

1. Экономика, политика и образование.
2. Управление образованием: стратегические аспекты.
3. Реформы систем образования
4. Стратегия обновления содержания общего образования.
5. Интернационализация современного мира и образование.

Книга содержит многообразную информацию о различных аспектах образования в разных странах, поэтому представляет интерес для студентов всех факультетов ИИЯ.

Что такое “термин”?

Если вас интересует ответ на этот вопрос, загляните в исследование “Определение терминов и понятийная структура терминологии”. Его автор — Сергей Дмитриевич Шелов, декан факультета “Языки и культуры” нашего института. В работе рассматриваются типы терминов, семантическая структура терминологии и способы ее выявления, влияние обычной речи на формирование терминов и многое другое.

Книга представляет интерес не только для терминологов и языковедов, но и для тех, кто занимается логикой, прикладной лингвистикой, информационно-поисковыми технологиями.