ГЛАВНОЕ БОГАТСТВО ШКОЛЫ -ЕЕ
УЧЕНИКИ
Лингвистическая
школа при Институте иностранных
языков работает первый год.
1 сентября прошлого года на
торжественной линейке выстроилось
15 ребят, учащихся 7-10 классов.
В январе этого года их было
уже 41.
Для
нашей школы характерно то, что
и учителя, и ученики согласны
исключительно на высокие результаты.
Это касается не только профилирующих
иностранных языков, но и общеобразовательных
предметов, Поэтому не случайно
более половины учеников учится
на «хорошо» и «отлично», а четверо
имеют только отличные оценки.
Важно ли это? Без сомнения.
Школа задумана как подразделение
института, обеспечивающее непрерывность
обучения, Именно выпускники
нашей школы в недалеком будущем
определят качественный состав
первокурсников. Поэтому так
заинтересованно работают в школе
преподаватели кафедр иностранных
языков К. А. Дубровицкая, Н.
М. Иванова, О. В. Бурмистрова,
Н. В. Варгина. Вот почему огромное
внимание уделяет школе ректор
института Э. Ф. Володарская.
Школа рассчитывает дать ученикам
очень серьезную подготовку по
английскому языку. В качестве
второго языка можно изучать
французский, немецкий или испанский
языки. Уже сейчас мы оформляем
заявки десятиклассников на сдачу
экзаменов, которые позволят
им получить сертификат Кембриджского
университета. Кроме того, этим
летом пройдет первая стажировка
школьников в Англии, которую
они ждут с нетерпением.
Не
менее важным для развития школы
мы считаем атмосферу доброжелательности,
взаимопонимания и взаимовыручки.
Тут залог успеха в высоком профессионализме
преподавателей, системе внеклассной
работы. Каждый месяц у наших
учеников экскурсии в музеи и
выставочные комплексы. Они были
уже в Московском Кремле, Музее
изобразительных искусств имени
А. С. Пушкина, в Коломенском.
С удовольствием организовывали
праздники День Лицея, День влюбленных.
Все вместе отдыхали зимой в
подмосковном пансионате. Многие
школьники занимаются в нашей
театральной студии, которой
руководит профессиональный режиссер
Д. А. Шнейдеров. Здесь ребята
учатся азам актерского мастерства:
мимике, жестикуляции, умению
говорить, общаться, понимать
поэзию и литературу.
Завершая
этот небольшой рассказ, хочется
еще раз подчеркнуть: главное
богатство школы - ее ученики.
Ведь каждый из них по-своему
талантлив и интересен как личность.
Николай
Седов,
директор Лингвистической школы
